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課程名稱 |
音樂與意識狀態
MUSIC AND CONSCIOUSNESS |
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開課學期 |
96-1 |
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授課對象 |
文學院 音樂學研究所 |
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授課教師 |
王育雯 |
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課號 |
Music5004 |
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課程識別碼 |
144 U0150 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
樂學館105 |
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備註 |
限學士班三年級以上
總人數上限：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
意識狀態的改變常會伴隨著特定的音樂而出現。例如宗教儀式中的起乩現象，往往伴隨著其儀式所用的特定鑼聲、鼓聲或音樂而發生。教堂中信徒進入特別的性靈狀態（如狂喜、與神合一等主觀感覺）時，也常伴隨著會眾的合唱、齊唱而發生。這種現象不見得只在宗教儀式中發生。例如搖滾樂音樂會中歌迷的狂熱，也是處於與日常生活不同的意識狀態。伴隨音樂而來的意識狀態轉變，也不見得都是如此明顯可由外表觀察得到的。它也可能只是一些內在主觀的變化，例如感覺神清氣爽、或鬱悶等等。
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課程目標 |
本課程主要目的在探討音樂和這些意識狀態的轉變之間，是否有因果關係？如果是，那麼是音樂中的什麼層面形成意識的轉變？是聲音現象（節奏？音高？音色？或其他）？聽者的期待或先入為主的想法？或是文化社會中與音樂相關的某些觀念、信仰？ |
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課程要求 |
課堂討論：對於指定的文獻進行討論、釐清、剖析及評論。
平日報告：對於所安排的文獻做口頭報告，並準備約1-2頁的要點整理，在報告前一週交給老師修改，以便上課報告時發給同學參考。
期末報告：對於所選的題目做(1)口頭報告，及(2)書面報告
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 請預先約定時間，以與其他同學或事情撞期。 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
請欲修課的同學預先購買下列書籍。這三本都是課本。
Rouget, Gilbert. Music and Trance: A Theory of the Relations Between Music and Possession. Chicago: University of Chicago Press, 1985.
Becker, Judith. Deep Listeners: Music, Emotion, and Trancing. Bloomington, IN: Indiana UP, 2004.
Friedson, Steven. Dancing Prophets: Musical Experience in Tumbuca Healing. University of Chicago Press, 1996.
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評量方式
(僅供參考) |
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